A raíz de la situación que estamos viviendo de pandemia, de confinamiento, de dolor, de soledad…, pero también de estar más tiempo en casa y de compartir un mayor número de experiencias con el núcleo familiar, en Editorial Casals nos preguntamos cómo están viviendo los docentes y los niños y niñas esta situación (clases online, sin los compañeros de clase, lejos de los amigos y del resto de la familia…) y qué podríamos hacer para ayudarlos. Y llegamos a la conclusión de que lo teníamos muy fácil: ¡la lectura! ¡la lectura era la clave! Y de mano de Mònica Badia nacieron estas 10 ideas para trabajar la comprensión lectora y el gusto por la lectura en tiempos de confinamiento. 

Mònica Badia es pedagoga y maestra de infantil y primaria, ¡lo ha ejercido durante 20 años! También es formadora de profesores en el ámbito de competencias lingüísticas en el Departamento de Educación y coordina el programa de bibliotecas escolares en Cataluña desde hace cinco años. 

Deseamos que con estas 10 ideas sigáis formando a grandes lectores.

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A través de vuestros comentarios nos hemos percatado que no estaba claro cómo descartar resultados de los alumnos cuando había algun error a enmendar.

Por este motivo, en el cuadro de resultados, al hacer clic en todas, hemos modificado el diálogo de gestión de las notas.

Si no queremos que un intento sea tenido en cuenta, simplemente debemos desmarcar la opción califican en la primera columna del intento que queramos descartar.

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